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Home Archivio News-Eventi UNA PAGINA PER VELA E VIA COL VENTO - PROGRAMMA 2019
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UNA PAGINA PER VELA E VIA COL VENTO - PROGRAMMA 2019 PDF Stampa E-mail
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News - News
Scritto da Super Amministratore   
Domenica 02 Dicembre 2018 08:18
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UNA PAGINA PER VELA E VIA COL VENTO

PROGRAMMAZIONE 2018 CASCINA MACONDO

 

 

LOGOMACONDO

Si ringraziano i seguenti collaboratori, amici, simpatizzanti, sostenitori
che ad oggi hanno versato il loro sostegno di almeno euro 50
per la realizzazione del programma:
"UNA PAGINA PER VELA E VIA COL VENTO... EDIZIONE 2019"
Ricordiamo che è importante far pervenire il proprio sostegno all'inizio dell'anno

HANNO VERSATO IL LORO SOSTEGNO:

50

 

Ajdi Tartamella
Anna Maria Verrastro

Florian Lasne
Nagi Tartamella
Pietro Tartamella

.................

saremo davvero lieti
di poter inserire in questo elenco anche il tuo nome...
(al fondo di queste pagine i dati per effettuare il bonifico)

 

 

La campagna per la raccolta contributi
a sostegno delle attività istituzionali
di Cascina Macondo inizia ufficialmente
a metà novembre di ogni anno e continua
con molte iniziative e appelli
sino alla fine di marzo

 

STATUTO DI CASCINA MACONDO

 

veliero

U N A   P A G I N A   P E R   V E L A

E  V I A  C O L  V E N T O

-  E D I Z I O N E   2019 -


UN ANNO DI INIZIATIVE PER PROMUOVERE
LA LINGUA ITALIANA, IL LIBRO, LA LETTURA AD ALTA VOCE,
L’ACCENTAZIONE ORTOÈPICA LINEARE,
LA SCRITTURA CREATIVA, LA POESIA, L’HAIKU,
L’INTEGRAZIONE CULTURALE E GENERAZIONALE,
L’ACCOGLIENZA DELLA DISABILITÀ, LA SOCIALIZZAZIONE

 

PREMESSA

Presso le giovani generazioni e la cittadinanza tutta, la diffusione di valori come socialità, interculturalità, tolleranza, benessere, solidarietà, contaminazione culturale, integrazione (handicap/normalità, anziani/giovani/bambini, stranieri/italiani, uomini/donne), è indiscutibilmente positiva e auspicabile. Cascina Macondo ritiene che la pratica e la frequentazione della Poetica Haiku, della Poesia, della Lettura ad Alta Voce, della Scrittura, e del LIBRO, siano strumenti idonei al raggiungimento di quei valori che diventano “segno” di una convivenza civile connotata di umanesimo e rispetto per gli altri. Le iniziative “capisaldo” intorno alle quali si aggregano gli eventi di Cascina Macondo sono:

-  DOMENICHE IN CASCINA

-  PROGETTO “OMNIA FABULA ET ARTI – intramuros / extramuros
    carcere di Saluzzo

-  CONCORSO INTERNAZIONALE DI POESIA HAIKU IN LINGUA ITALIANA
   bandito ogni anno, giunto nell’anno 2019 alla 17° EDIZIONE

-  HAICOM (HAIKU INTERNATIONL COMMUNITY CASCINA MACONDO)

-  INCONTRI DI LETTURE PUBBLICHE AD ALTA VOCE



Il Concorso Internazionale Haiku in 16 anni ha aggregato circa 7400 autori (Haijin) tra cui più di 3000 alunni delle scuole di ogni ordine e grado (italiane e straniere) per un totale di circa 16.500 haiku pervenuti da ogni parte del mondo: Italia, Grecia Belgio, Francia, Svizzera, Spagna, Olanda, Germania, Croazia, Serbia, Bosnia, Romania, Inghilterra, Irlanda, Slovenia, Russia, Malta, San Marino, Giappone, Cina, Stati Uniti, Messico, Canada, Argentina, Australia, Brasile, Venezuela, Kiribati (Oceania), Filippine… Per l’anno 2019 Cascina Macondo programma una fitta serie di eventi e manifestazioni per diffondere gli strumenti che ritiene idonei al raggiungimento dei valori espressi in premessa.



GLI STRUMENTI

LA LETTURA AD ALTA VOCE   scoprendo le potenzialità espressive e comunicative della propria voce il bambino e l’adulto raggiungono una maggiore consapevolezza della propria “fisicità interiore”. La voce viene vista come una “creatura” che si può amorevolmente educare. Il passsaggio successivo fa comprendere quanto è bella e importante la voce come strumento di comunicazione profonda e di relazione. L’affabulazione crea un momento rituale collettivo, un cerchio di emozioni unificante, attraverso cui condividere, socializzare, “donare” agli altri la propria voce accattivante. Trasformare in suono, in voce appunto, il segno magico della scrittura. Poesie, racconti, haiku, sono “il materiale” sono “le parole” che la voce va a vestire nel rituale collettivo. Gli elementi che con vivida chiarezza emergono nel rituale collettivo della lettura ad alta voce sono la differenza e l’individualità. Differenza di voci, gestualità, interpretazioni, passioni, colori, individualità. Scoprendo quanto sono positivi, piacevoli, stimolanti i colori della differenza, si apprenderà ad amarla.

LA POETICA HAIKU  cimentarsi con gli Haiku significa osservare il mondo con occhio attento. Costringe a liberarsi delle sovrastrutture, delle parole inutili e superflue. Ci spinge a "guardare" e soprattutto a "cogliere" l'essenza di un accadimento di cui siamo testimoni,  la sostanza di una esperienza, il centro di una emozione. Poesia di semplicità, contenimento, profondità, concentrazione, essenzialità, bellezza. Una grande scuola di vita e di riflessione. La pratica dell’haiku nelle scuole  è strumento efficace per abbattere nella classe barriere linguistiche e culturali, per raggiungere una buona coesione di gruppo, per attivare processi di collaborazione e solidarietà, per  supportare l’autostima dei bambini dislessici o di coloro  che hanno difficoltà di apprendimento, per entrare più facilmente in una dimensione “europea” e “internazionale”.

LA POESIA E IL RACCONTO   sono strumenti con cui un essere umano può raccontarsi fermando esperienze e riflessioni significative che altrimenti potrebbero andare perdute. Con la lettura ad alta voce le esperienze vengono raccontate, socializzate, diventano patrimonio comune della collettività che ne usufruisce e si confronta all’interno del rituale collettivo, riproducendo atmosfere che stimolano la consapevolezza che gli esseri umani sono indivudualità irripetibili che fanno un cammino insieme nel mistero della vita.

LA SCRITTURA CREATIVA    il giovanotto che vuole ad ogni costo la sua moto forse non la vuole per correre, ma per produrre storie. Il bisogno di raccontare dunque. Con la pratica della  scrittura creativa far comprendere le qualità migliori di uno scrittore: “saper vedere” e “saper ascoltare”, senza pregiudizi, lasciandosi permeare dalla realtà e dal mondo. Stimolare la curiosità intelletuale, la conoscenza, l’autodisciplina, l’osservazione del dettaglio, il contenimento, la consapevolezza. Selezionare le cose importanti, scegliere l’essenzialità e la semplicità. Stimolare l’interesse per ciò che gli altri scrivono e  quindi entrare in relazione e accettare il confronto.

LA DANZA-TEATRO   Cascina Macondo  opera da numerosi anni nell’ambito della danza e del teatro con  laboratori, stages, corsi, spettacoli, performances e momenti di formazione rivolti ad un pubblico vasto ed eterogeneo. Alla base delle varie proposte vi è la convinzione che il “fare danza” e il “fare teatro ” rappresentano preziose occasioni di incontro, valorizzazione delle differenze e integrazione.

LA MANIPOLAZIONE DELL’ARGILLA   dal 1993 il gruppo di Ceramica di Cascina Macondo agisce, esplora, sperimenta le potenzialità dell'argilla e della terracotta, le tecniche di manipolazione, le tecniche di cottura, le contaminazioni con altri materiali, altre culture, altre forme espressive, le connessioni con l'arte, la creatività, l'integrazione, la socializzazione, la didattica, il mercato. Un artigianato e una ricerca  artistica  semplice ed essenziale capace di produrre punti di vista nuovi  e  tipici manufatti di utilità e di abbellimento per la casa, per il giardino, per la parete, per il tavolo, per la persona, e di favorire la conoscenza, la socializzazione, la creatività.

IL LIBRO    tante sono le frasi e i pensieri di autori famosi che illustrano l’importanza del libro e della lettura come strumenti di crescita, conoscenza, formazione, sensibilizzazione, cultura.  Ci limitiamo a riportare un pensiero di Pietro Tartamella sotto forma di haiku, che citiamo spesso quando ci rivolgiamo ai giovani, agli adolescenti, agli adulti, e che riassume tutto il lavoro che Cascina Macondo svolge da molti anni per la promozione del libro, della lettura, della poesia, della scrittura:


“Lèggere è bèllo,
come scrìvere, viaggiare,
fare l’amore”

 

FINALITÀ DI UNA PAGINA PER VELA E VIA COL VENTO

EDIZIONE 2019

- diffondere in Italia la pratica di comporre haiku, non solo tra gli adulti, ma anche  nelle  scuole, tra i bambini, gli adolescenti, gli stranieri, nell’area   handicap e nell’area disabilità,  fra i detenuti. 
- tessere sul territorio una rete di contatti e sinergie relative alla Lettura ad Alta Voce,
  alla Poetica Haiku, alla Scrittura, coinvolgendo fasce generazionali e culturali diverse
- promuovere nel mondo la lingua italiana
- promuovere l’interculturalità e l’integrazione
- promuovere scambi e confronti anche internazionali
- promuovere la pratica della lettura ad Alta Voce
- promuovere la formazione di Lettori ad Alta Voce
- promuovere la “contaminazione” tra le arti (Poesia-Danza-Musica-Arti Figurative…)
- avvicinare i giovani alla Scrittura e alla Poesia
- far scoprire la bellezza e l’importanza del libro e della lettura
- rendere concreta e vissuta la metafora:
  pagina scritta = vela
  libro = veliero
.
  Quindi  libri = viaggi che ci portano lontano con la fantasia e l’immaginazione, che ci 
  mostrano mondi “altri” degni di essere “visti” e approfonditi, mondi che seminano dubbi, riflessioni, maturità, comprensione, compassione.



COLLABORAZIONI attivate negli ultimi anni

-  ASSOCIAZIONE AQUILONE BLU ONLUS–IVREA – TO    www.aquiloneblu.org  
-  ASSOCIAZIONE APS “CAPANNO INDACO” – TORINO   www.capannoindaco.org 
-  ASSOCIAZIONE DUE FIUMI– SETTIMO T.SE – TORINO   www.duefiumi.org 
-  ASSOCIAZIONE “LA GRACCHIA” – Cambiano - TO   http://www.lagracchia.com
-  ASSOCIAZIONE PRIMAVERA DEI POETI–GIAVENO–TO   www.primaveradeipoeti.com
-  ASSOCIAZIONE “POESIA VAGABONDA” –SETTIMO –TO  www.poesiavagabonda.it
-  ASSOCIAZIONE RAABE - ROMA     www.raabe.it
-  ASSOCIAZIONE “ZIO JHON” PRATI DEL VALLONE – CN   www.ziojohn.com 
-  ASSOCIAZIONE “VIADAGIO” GENT – BELGIO    www.viadagio.be
-  ASSOCIAZIONE “SLAM TRIBÙ” – REIMS – FRANCIA    www.slamtribu.com
-  ASSOCIAZIONE "VIVERE" - CHIERI - TO    www.associazionevivere.org
-  BIBLIOTECA  “A. FANGAREGGI” SAN MAURIZIO CANAVESE – TORINO
-  BIBLIOTECA CIVICA “G. ARPINO” NICHELINO (TO)  www.bibliotecanichelino.it
-  BIBLIOTECA  “PRIMO LEVI” – TORINO   www.monasterosanbiagio.com
-  BIBLIOTECA  CIVICA DI SAVIGLIANO – CUNEO 
-  BIBLIOTECA CIVICA “NUTO REVELLI” – Cavallermaggiore (CN)
-  CASA CIRCONDARIALE “LORUSSO-CUTUGNO”-TORINO  www.carceretorino.it
-  CASA CIRCONDARIALE “RODOLFO MORANDI” - SALUZZO
-  CASA EDITRICE “ALBALIBRI” – ROSIGNANO MARITTIMO (LI)   www.albalibri.com
-  CASA EDITRICE “EDIZIONI ANGOLO MANZONI” – TORINO   www.angolomanzoni.it 
-  CASA EDITRICE "MARCO DEL BUCCHIA EDITORE" - FIRENZE    www.delbucchia.it
-  CENTRO INTERCULTURALE - TORINO    http://www.comune.torino.it/intercultura
-  CHÀ TEA ATELIER – MILANO    www.chateaatelier.it
-  CIRCOLO DEI LETTORI – TORINO     www.circololettori.it
-  COMPAGNIA DI CANTAUTORI “LUMÀYNA” – OLANDA    www.lumayna.com
-  COMPAGNIA RACINES DE POCHE–TEATRO DI GESTO E DI PAROLA  http://www.racinesdepoche.com
-  COMPAGNIA “SIXIEME PARALLELE” (Parigi)   www.sixieme.parallele.online.fr
-  COMPAGNIA “CAP À PIÈ CORPORATION” (Berlino)   www.capapie.dreipage.de
-  COMPAGNIA FRANGIFLUTTI – TO    www.frangiflutti.it
-  COMUNE DI SERRAVALLE – CUNEO   www.serravalle-langhe.com
-  ENGIM COLLEGIO ARTIGIANELLI   www.murialdo.it
-  FANVISION- CATANIA  www.fanvision.webs.com
-  F.I.T.A. (Federazione Italiana Teatro Amatoriale)   www.fitateatro.it
-  FONDAZIONE ITALIA-GIAPPONE   www.italiagiappone.it
-  FUOCOFISSO
  www.fuocofisso.it
-  GRA - GESTIONI RETI AZIENDALI
  www.gra-srl.com
-  GRUPPO “I NUOVI CANTASTORIE” – TO    www.viaggiatorinet.it
-  GRUPPO “MANOSONORA” – TO    www.myspace.com/manosonora
-  IMMIGRAZIONE OGGI   http://www.immigrazioneoggi.it/
-  ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE "G. SOLERI - A. BERTONI"
   Saluzzo (CN)  www.istitutosoleri.it
-  LA RUOTA EDIZIONI (RM) 
www.laruotaedizioni.it
-  LIBRERIA PIEMONTELIBRI – TORINO   www.piemontelibri.it
-  LICEO SEGRÈ – TORINO   www.liceoginosegre.it
-  MONASTERO DI SAN BIAGIO DI MONDOVI – CN   www.monasterosanbiagio.com
-  MOTORE DI RICERCA COMUNE DI TORINO   www.comune.torino.it/pass/motore 
-  MUS-E TORINO – L’ARTE PER L’INTEGRAZIONE A SCUOLA   www.mus-e.torino.it
-  PROGETTO HANDICAP & SPORT DEL CENTRO SPORTIVO ITALIANO - VR
-  NEGOZIO INGENIO - TORINO   www.comune.torino.it/pass/ingenio/index.htm
-  PENSIONE SIGNORINI – Castiglioncello – LIVORNO    www.pensionesignorini.it 
-  REGIONE PIEMONTE    www.regione.piemonte.it
-  SCIENTIFICA – TO   www.ivaldimercuriati.com/scientifica
-  THF–THE HAIKU FOUNDATION (Stati Uniti)   www.thehaikufoundation.org
-  UNIVERSITÀ DELLA TERZA ETÀ di ARENZANO - GENOVA    www.unitre.org
-  VI CIRCOSCRIZIONE COMUNE DI TORINO    www.comune.torino.it/circ6
-  WHA–WORLD HAIKU ASSOCIATION (Giappone)   www.worldhaiku.net/
-  VILLAGGIO LA FRANCESCA – BONASSOLA (SP)  www.villaggilafrancesca.it
-  STAMPA IL MIO LIBRO – EDIZIONI GIOVANE HOLDEN   http://www.giovaneholden.it 
- TONGA SOA BEACH RESORT - NOSY BARAHA (SAINTE MARIE - MADAGASCAR)  http://www.tongasoabeach.com  
-  UNIVERSITÀ DI TORINO - TEATRO SOCIALE E DI COMUNITÀ  http://www.teatrosocialedicomunita.it


PROGETTO EUROPEO
"PAROL-SCRITTURA E ARTI NELLE CARCERI,
oltre i confini, oltre le mura"
-  COMMISSIONE EUROPEA  http://ec.europa.eu/index_it.htm
-  CREATIEF SCHRIJVEN VZW  (Belgio)  http://www.creatiefschrijven.be
-  FEDERAL PUBLIC SERVICE JUSTICE (Belgio)   http://www.justitie.belgium.be
-  DEPARTMENT OF WELFARE, PUBLIC HEALTH AND FAMILY WELFARE AND SOCIETY 
   DIVISION (Belgio)    http://www.welzijnensamenleving.be
-  CITY OF DENDERMONDE STAD DENDERMONDE (Belgio)
-  NOLLET.ART VZW - Associated partner (Belgio)
-  WITHIN-WITHOUT-WALLS VZW - Associated partner (Belgio)
-  A. KULT. E.  VZW - Associated partner (Belgio)
-  IPSOC-KATHO UNIVERSITY COLLEGE - Associated partner (Belgio)
-  DE WARANDE - Associated partner (Belgio)
-  GEVANGENISMUSEUM VZW PRISON MUSEUM - Associated partner (Belgio)
-  ASSOCIATION FRANCOPHONE POUR LES AUTEURS DU HAÏBUN,
   L'ETROIT CHEMIN (AFAH) - Associated Partner (BE)
-  MINISTRY OF PENITENTIARY AND JUSTICE-MINISTERO DI GRAZIA E GIUSTIZIA (Italia)  http://www.giustizia.it
-  MINISTRY OF JUSTICE (Greece)
-  AMAKA (Grecia)
-  FUNDACJA SLAWEK (Polonia)
-  WIERSZE W METRZE
-  APSART-CENTRE FOR THEATRE RESEARCH (Serbia)   www.apsart.org


CALENDARIO EVENTI  -  GENNAIO-DICEMBRE 2019

nota 1- alcuni eventi potrebbero subire variazioni di date
nota 2- nuovi eventi potrebbero essere inseriti man mano

 

IL GRUPPO VOLCAÈDI - VOLONTARI PER LA LETTURA AD ALTA VOCE
NEI CENTRI ANZIANI E PER DISABILI

(date, orari e luoghi saranno comunicati di volta in volta)
All’interno dell’ormai consolidato gruppo dei NARRATORI DI MACONDO che opera da molti anni, si è costituito Il GRUPPO VOLCAÈDI  (Volontari per la Lettura nei Centri Anziani e per  Disabili). Lettori volontari di Cascina Macondo (gruppo integrato costituito da persone normodotate e disabili lievi) che si propongono di effettuare visite nei Centri Anziani, nei Cadd, nelle comunità di disabili, al fine di intrattenere gli ospiti con letture ad alta voce suscitando, con testi opportuni e opportunamente performativi, stimoli, intrattenimento, compagnia, relazione, socializzazione.

PER UN BARÀTTOLO DI STORIE
(date, orari e luoghi saranno comunicati di volta in volta)
incontri di differenti realtà per un piccolo scambio di storie. Ieri siamo stati in Via delle Querce a Torino: studenti di un liceo hanno incontrato i ragazzi del Centro Disabili Falchera. Domani potremmo essere in una scuola, in una biblioteca, in un carcere, in un Centro Anziani, in una bocciofila, in un ospedale... Studenti delle superiori che incontrano bambini di una scuola elementare, un gruppo di anziani che incontra un gruppo di ragazzi disabili, un gruppo di studenti, un gruppo di disabili, un gruppo di carcerati… Differenti realtà che si incontrano per scambiarsi storie ad alta voce. Alla fine dell’incontro lo scambio materiale dei fogli di carta su cui quelle storie erano scritte... Per portarle a casa, per rileggerle, per riascoltarle, con l’eco delle voci che là le hanno narrate ancora come chiuse in un baràttolo.

PULL & MAN & WO - ESCURSIONI AD ALTA VOCE
(date, orari e luoghi saranno comunicati di volta in volta)
itinerari di lettura in pullman con i Narratori di Macondo per visitare luoghi, per incontrare persone, per conoscere autori e storie, per scoprire silenzi, per trascorrere il tempo, per single, per coppie, per famiglie, per bambini. Una gita in pulmann vera e propria, ma con un taglio e un fine particolari. Ci fermeremo in una piazza, in un giardino, ai piedi di una fontana, sotto un albero, sul sagrato di una chiesa, su una spiaggia, a un capolinea di tram, in una stazione… Capannello colorato leggeremo pubblicamente a testa alta storie, poesie, favole, sogni, nostri o di buoni autori che amiamo, diffondendo e promuovendo il piacere dell’incontro e della lettura ad alta voce. Pranzo al sacco - muniti di un seggiolino portatile e leggero - muniti di testi da leggere (durata massima 3-4 minuti) – muniti di macchina fotografica e telecamera, chi vuole – muniti (obbligatorio) di un cappello colorato di qualsiasi foggia o modello – muniti di uno strumento musicale se sei un suonatore.

WASNAHAIJIN OICIMANI
(date, orari e luoghi saranno comunicati di volta in volta)
Wasna è parola degli indiani Dakota. Significa “cibo sacro”. Era il cibo dei cacciatori, fatto di ciliegie e carne essiccata. Oicimani è parola Dakota. Significa “pellegrinaggio”, “viaggio, cammino spirituale”. Haijin è parola giapponese; è il poeta scrittore di Haiku. Quindi “pellegrinaggio come cibo sacro del poeta haiku”.
Durante l’anno diverse piccole gite, escursioni, viaggi, esplorazioni, finalizzati alla scrittura di haiku, tanka, haibun.

2019 - GOOD MORNING POESIA NEL CARCERE DI SALUZZO

Continua nel carcere Rodolfo Morandi di SaLuzzo l’iniziativa quindicinale “Good Morning Poesia”, già attivata con il progetto europeo Parol e proseguita con il progetto OMNIA FABULA, condotta da Pietro Tartamella e da alcuni lettori volontari del gruppo “I Narratori di Macondo”.

Il progetto (attivo da 6 anni)
- Ogni quindici giorni andrà “in onda” una poesia, un pensiero, un aforisma, un testo che i detenuti, formatisi con i laboratori di lettura ad alta voce, leggeranno a viva voce. Una poesia che essi stessi avranno scelto e selezionato.
-  Diversi testi e poesie alla settimana che anche un gruppo di lettori volontari esterni al carcere leggeranno per tutto l’anno scolastico con cui si augura una buona giornata a tutti i detenuti seminando spunti emotivi e riflessioni.  
- L’obiettivo è di far diventare Good Morning Poesia una simpatica consuetudine, una “tradizione” dei due istituti penitenziari coinvolti (Rodolfo Morandi - Saluzzo, Lorusso-Cutugno - Torino) gestita poi in maniera autonoma e responsabile dai detenuti.

finalità
-  Prima fra tutte l'opportunità per i detenuti che hanno frequentato il laboratorio Parol di lettura ad alta voce di continuare ad esercitarsi concretamente con la Lettura, in una  situazione "rituale" e "istituzionale", di fronte ad un pubblico formato da tutti i detenuti che passeggiano nei cortili durante l’ora d’aria, o che ascoltano dalle finestre delle proprie celle,

- Responsabilizzare il gruppo nella gestione autonoma di una iniziativa che durerà a tempo indeterminato, il cui impegno è minimo, ma dove le soddisfazioni potrebbero essere molto incentivanti.

- Con l'ascolto ogni 15 giorni di poesie diverse si forniscono a tutti i detenuti  stimoli culturali in modo piacevole. Il coinvolgimento affettivo e intellettuale, senza il peso del dovere, farà apprezzare autori nuovi, antichi e moderni, stili diversi, che possono suscitare interessi, approfondimenti, riflessioni. Rendere familiare la poesia e, attraverso l'ascolto, umanizzare le diversità.

- Ottenere con la ritualità e l'appuntamento costante una attenzione al tempo che passa, mettendo in risalto la magìa, la bellezza, l'importanza della parola essenziale, della parola viva, del pensiero, dell'emozione, della sensibilità. Ottenere altresì, con la frequentazione settimanale della poesia, una familiarità con “il punto di vista altro”.

- Fornire ai detenuti che scrivono poesie una opportunità di "raccontarsi" affidando i loro  testi al gruppo che si sarà preparato per la lettura pubblica al microfono. Ma anche di “raccontarsi” attraverso un interposto autore i cui testi essi potrebbero suggerire e desiderare di ascoltare e far conoscere.

- I detenuti che usciranno dal carcere, perché hanno finito di scontare la loro pena lasceranno il posto a nuovi detenuti in una sorta di passaggio del testimone. L’iniziativa potrebbe essere realizzata anche in altre carceri. I Direttori delle carceri, ritenendo importante investire nella cultura e nella formazione, possono farne richiesta e contattare per informazioni Cascina Macondo: Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

ANNO 2019
CONCORSO INTERNAZIONALE DI POESIA HAIKU IN LINGUA ITALIANA
17° EDIZIONE - APERTURA 15 GENNAIO

inizia la 17° Edizione del Concorso Internazionale di Poesia Haiku in lingua italiana bandito ogni anno da Cascina Macondo.  

ANNO 2019 - DOMENICHE IN CASCINA - MANIPOLANDO
LABORATORIO DI MANIPOLAZIONE DELL'ARGILLA
integrazione normalità-handicap

– con il contributo del Motore di Ricerca della Città di Torino e della Fondazione CRT -
Un altro modo di esprimersi e raccontarsi con la CERAMICA RAKUHAIKU dove LE PAROLE DIVENTANO FORME, LE FORME DIVENTANO PAROLE. Rivolto a gruppi di disabili lievi e normodotati. Costruire vasi, dongu, pannelli, manufatti e piccola bigiotteria. Sperimentare decorazioni e cotture. Partecipare a mostre e installazioni. Lavori di gruppo e lavori individuali. Dalle ore 10.00 alle ore 18.00. I manufatti collettivi restano a Cascina Macondo in quanto coreografia degli spettacoli, e partecipano ad esposizioni e mostre.  I manufatti individuali possono essere portati a casa dietro rimborso dei materiali e delle cotture. PARTECIPAZIONE APERTA A TUTTI SINO A ESAURIMENTO POSTI. INDISPENSABILE LA PRENOTAZIONE. Ogni partecipante porta cibo da condividere nell'ora del pranzo e un contributo (caffè, zucchero, olio di oliva extravergine, o altre derrate a lunga conservazione…) nella misura che si ritiene opportuna.

ANNO 2019 - DOMENICHE IN CASCINA
DANZINFAVOLA e i RACCONTI D’INVERNO DELLE ORE 16.00
integrazione normalità-handicap

– con il contributo del Motore di Ricerca della Città di Torino e della Fondazione CRT -
Nella tranquillità di Cascina Macondo quattro salti in padella e nella brace musica, balli, racconti, canti, festa, simpatia, intorno al fuoco del camino o nel cortile sotto il salice.
Dalle ore 10.00 alle ore 18.00  -  PARTECIPAZIONE APERTA A TUTTI SINO A ESAURIMENTO POSTI  -  INDISPENSABILE LA PRENOTAZIONE.
Ogni partecipante porta cibo e vino da condividere nell'ora del pranzo e un contributo in natura (caffè, zucchero, olio di oliva extravergine, o altre derrate a lunga conservazione…) nella misura che si ritiene opportuna.

DANZINFAVOLA
E I RACCONTI D’INVERNO DELLE ORE 16.00

ascoltare una storia
a Cascina Macondo
nel salone Gibran
la domenica pomeriggio
alle ore 16.00 d’inverno
con Pietro Tartamella
come vedere un film!


ANNO 2019 - DOMENICHE IN CASCINA - VIAGGI FUORI DAI PARAGGI
DANZA E TEATRO FISICO
integrazione normalità-handicap

– con il contributo del Motore di Ricerca della Città di Torino e della Fondazione CRT -
Rivolto a disabili lievi e  normodotati adulti. Un percorso sul movimento, la danza, la musica, la narrazione, la creatività. Si conclude con la messa in scena di uno spettacolo. A Cascina Macondo una domenica al mese dalle ore 10.00 alle ore 18.00. A Torino ogni giovedì dalle ore 17.15 alle ore 19.15 presso il CADD di Corso Vigevano 22. PARTECIPAZIONE CON ISCRIZIONE ANNUALE E OBBLIGO DI FREQUENZA.
A Cascina Macondo, la domenica, ogni partecipante porta cibo e vino da condividere nell'ora del pranzo e un contributo in natura (caffè, zucchero, olio di oliva extravergine, o altre derrate a lunga conservazione…) nella misura che si ritiene opportuna.
 
ANNO 2019 - DOMENICHE IN CASCINA – ORTO CONDIVISO
- COME PIEGARE I BAMBÙ E IMPARARE A COLTIVARE L’INSALATA -
integrazione normalità-handicap

– con il contributo del Motore di Ricerca della Città di Torino e della Fondazione CRT -
Un progetto di integrazione che coinvolge tre ragazzi disabili nell’avvicinamento all’orto e alla coltivazione di ortaggi. A partire dal mese di marzo a Cascina Macondo.

ANNO 2019 – PRESENTAZIONI DEL LIBRO “UN GIORNO E UNA NOTTE - 157 FAVOLE DI COMUNITÀ” di Pietro Tartamella, edizioni La Ruota..
Continuano le presentazioni del libro “Un giorno e una notte - 157 favole di comunità” presso biblioteche, scuole, librerie, centri culturali di Torino e Provincia. Relatore Pietro Tartamella. Lettura di brani a cura dei Narratori di Macondo, del gruppo Volcaedi, del gruppo Verbavox.
I Narratori di Macondo portano gli ascoltatori in un mondo variopinto di favole esopiche le cui morali finali lasceranno un seme di riflessione e di sorriso. L’antologia è la conclusione di un progetto sulle favole durato due anni che ha visto coinvolti un gruppo di detenuti della casa di reclusione Rodolfo Morandi di Saluzzo, bambini della scuola elementare, studenti delle scuole medie e superiori, ragazzi disabili e alcuni scrittori. Più di 600 persone coinvolte che hanno prodotto 450 favole di cui 157 selezionate per l’antologia. Il progetto è stato segnalato con una menzione speciale nel 2017 al concorso e al relativo convegno nazionale “Persona e Comunità” indetto ogni anno da Cultura & Società.
 Che còs’hanno i detenuti da insegnare alla società civile e ai bambini? I bambini hanno qualcòsa da insegnare ai detenuti? La disabilità ha qualcòsa da insegnare? Poiché le fàvole esòpiche contèngono una “morale”, leggèndo le 424 pàgine di questa antologìa possiamo capire còsa essi hanno da insegnarci. Sono pàgine che vògliono rappresentare simbòlicaménte un “territòrio ideale” fatto di fògli e carta sì, ma dove, uno a fianco all’altro, convìvono questi differènti spicchi di cittadinanza. Uno straordinario strumento didàttico da utilizzare con studènti di ognietà!
    Caratteristica particolare del libro è che è scritto con accentazione ortoèpica lineare, precisa scelta editoriale di Cascina Macondo, che consiste nella scrittura della lingua italiana con la regola di accentare obbligatoriamente non solo le parole tronche, come normalmente accade, ma anche le parole sdrucciole, e di segnalare con l’accento grave sulle sillabe toniche, il suono aperto della vocale “e” e della vocale “o”, trasferendo così al lettore tutte le informazioni utili e necessarie per un’esatta pronuncia della lingua italiana, senza dubbi o titubanze (il lettore leggerà con sicurezza “tragèlafo” parola sdrucciola, con il suono della “e” aperto, e non “tragelàfo” come parola piana; leggerà “scòrbuto” con il suono della “o” aperto, e non “scorbùto”; “callìfugo” e non “callifùgo”; leggerà “taràssaco” e non “tarassàco”. Una modalità di scrittura della lingua italiana molto apprezzata dai bambini, dalle insegnanti, dagli attori, dalle persone dislessiche, e soprattutto dagli stranieri.

ANNO 2019 – GRUPPO VERBAVOX
continuano le lezioni di lettura ad alta voce e scrittura creativa con il gruppo di ragazzi disabili della VI Circoscrizione

ANNO 2019 - INCONTRI “TAIKAI HAIKÙ” ORE 9.30/18.00
Cascina Macondo partécipa da molti anni a importanti Congrèssi, Convegni, Festival Internazionali di poesìa haikù con analisi, studi, contributi originali. Molti concètti contenuti nel “Manifèsto della Poesìa Haikù in Lingua Italiana” (documento che è frutto di quìndici anni di esperiènze, approfondimenti, confronti) sono stati esposti al Congrèsso Internazionale di Vadstena - Svèzia (2007), al Convegno di Torino - Italia (2007 e 2009), al Festival di poesìa haikù in Vìlnius - Lituania (2009), al Convegno di Gènt - Bèlgio (2010), al Festival Haikù Peace di Gènt - Bèlgio (2015).  Cascina Macondo, pur nel rispètto della tradizione, propone a livèllo internazionale una “VÌA ITALIANA ALLA POÈTICA HAIKÙ”.
Per raggiùngere questo obiettivo e rènderne più incisivi i principi e le idèe, intendiamo potenziare a Cascina Macondo il gruppo di scrittori appassionati di haikù.  Un gruppo attivo di haijin.  Proponiamo periòdici appuntamenti di formazione denominati “TAIKAI HAIKÙ” (incontrare l’haikù). In questi appuntamenti si approfondìscono le idèe contenute nel nòstro Manifèsto, si scrìvono haikù, si analìzzano, si comméntano, si confróntano. Gli autori che partécipano agli incontri sono soggètti attivi di una formazione approfondita. Cascina Macondo vuòle continuare a portare il sùo contributo nel dibàttito internazionale sulla poètica haikù ed èssere con le sùe delegazioni una presènza autorévole nei congrèssi che si organìzzano ogni anno in ogni parte del mondo.

ANNO 2019 – VENERDÌ 25 GENNAIO
“LA RIVÒLTA PERMANÈNTE - IL SESSANTÒTTO CINQUANT’ANNI DOPO”

Racconto audiovisivo di e con Antònio Gullusci, professore di stòria, filosofìa, formatore pedagògico. Narrazione con tèsti, canzoni e immagini della formazione politica, sociale e  culturale
vissuta da un ragazzo tra il 1967 e il 1975.
Tratto da AUTOBIOGRAFÌA INDUSTRIALE, racconto in tre atti della vita di un gióvane studènte mèdio proletario e meridionale a Torino durante gli anni lunghi della Contestazione. (I atto: La rivòlta permanènte  -  II atto: La ricerca dell'amore   -  III atto: L’inquietùdine quotidiana)

ANNO 2019 - CENE SOLIDALI NELL’AIA DI MACONDO
FEBBRAIO, APRILE, LUGLIO, OTTOBRE

Cascina Macondo organizza quattro simpàtiche cene solidali all’anno, una per ogni stagione. Occasioni conviviali con lo scopo di creare comunità, informando e aggiornando gli amici, i simpatizzanti, i sostenitori di Macondo sull’evoluzione dei progètti, delle iniziative, degli eventi. CATERING LA BISTRONOMIA a cura di  Deborah e Massimo. Tra una portata e l’altra: aforismi, haiku, favole, canzoni, video…. per sostenere Cascina Macondo, le sue attività, i suoi progetti,  eccone alcuni: Integrazione normalità&disabilità - Doméniche in Cascina - Danzinfàvola - Viaggi Fuòri dai Paraggi - Òrto Condiviso  - Progètti rivòlti ai detenuti - Accentazione Ortoèpica Lineare e diffusione della lingua italiana nel mondo  - Concorso Internazionale Haikù - Poètica Haikù -
Ad Alta Voce - la Didàttica Tassellare - la Recublènza - Progètto Rèdica - Dòmus Aprilia - Volcaèdi - Vèrbavòx - Uramatògrafo


CENA SOLIDALE D’INVERNO
NELLA LUNA IN CUI IL VITELLO MUTA IL PELO IN ROSSO

sabato 16 febbraio 2019

CENA SOLIDALE DI PRIMAVERA
NELLA LUNA IN CUI SPUNTA L'ERBA

sabato 13 aprile 2019

CENA SOLIDALE D’ESTATE
NELLA LUNA IN CUI LE CILIEGIE DIVENTANO ROSSE

sabato 6 luglio 2019

CENA SOLIDALE D’AUTUNNO
NELLA LUNA DELLE FOGLIE CADENTI

sabato  12 ottobre 2019



ANNO 2019 - GENNAIO - FEBBRAIO - MARZO
LABORATORIO DI CERAMICA NELLE SCUOLE ELEMENTARI DI TORINO

in collaborazione con il Progetto MUS-E (L’ARTE PER L’INTEGRAZIONE A SCUOLA) percorsi di formazione sulla manipolazione dell’argilla per classi elementari delle scuole di Torino.
 
ANNO 2019 - GENNAIO - FEBBRAIO - MARZO
LABORATORIO DI DANZATEATRO NELLE SCUOLE ELEMENTARI DI TORINO

in collaborazione con il Progetto MUS-E (L’ARTE PER L’INTEGRAZIONE A SCUOLA) percorsi di formazione sulla DANZA E IL TEATRO  per classi elementari delle scuole di Torino.

ANNO 2019 - MARZO
ACCENTAZIONE ORTOÈPICA LINEARE – AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI

Una giornata di aggiornamento per insegnanti delle scuole medie ed elementari sull’accentazione ortoèpica lineare e sulla poetica Haiku. “Milioni di persone di ogni livèllo culturale spesso si imbàttono in paròle italiane che non sanno come pronunciare esattamente, spècie se si tratta di paròle pòco usate. Il risparmio di tèmpo, inchiòstro, professionalità, perseguito dai quotidiani e dai rotocalchi che stàmpano ogni giorno milioni di paròle in lingua italiana, non è motivazione sufficiènte a giustificare l’abbandono della precisione della nòstra lingua. Tròppo spesso gli adulti diménticano di vìvere circondati da una mirìade di bambini in fase evolutiva che stanno imparando la loro lingua madre. Diménticano altresì che òggi siamo circondati sèmpre più da migliàia di bambini stranièri. La precisione non può che aiutarli ad acquisire mèglio e più profondamente la lingua che parleranno, evitando loro incertezze e confusioni. La scelta di Cascina Macondo di stampare libri con scrittura ortoèpica lineare vuòle èssere pràtica applicazione di uno dei principi della recublènza. Per l’adulto molte còse pòssono èssere òvvie e scontate, ma non per il bambino. La scrittura ortoèpica, resistèndo alle tentazioni dell’ovvietà, realizza un sòrta di “patto di solidarietà” con il mondo infantile, ricordàndoci ogni momento che quel mondo, di cùi ogni adulto è responsàbile, vive e cresce sèmpre parallèlo al nòstro fianco. Ogni tipo di lettore può ricavare beneficio dalla scrittura ortoèpica: adulti alfabetizzati, laureati, bambini, insegnanti, studènti, stranièri, dislèssici, casalinghe, attori, anziani, giornalisti, polìtici. Rèndere un buòn servizio alla nòstra lingua italiana, con l’augurio che pòssa diventare davvero patrimònio di una collettività sèmpre più ampia e più consapévole, ci sembra insomma una còsa buòna”.

ANNO 2019 – FEBBRAIO - MARZO - APRILE - MAGGIO
VERBAVOX – GRUPPO DI LETTURA INTEGRATO

Il Gruppo di Lettura Integrato (disabili lievi e normodotati) VerbaVox, costituito con la consulenza di Cascina Macondo per conto e in collaborazione con la VI Circoscrizione della Città di Torino-Area Handicap-Disabilità, ha in previsione una serie di appuntamenti di letture pubbliche presso, scuole, biblioteche, centri per anziani, in date in via di definizione, con l’intento di creare momenti di socializzazione e integrazione e di consentire ai giovani e ai bambini di conoscere le potenzialità creative e l’impegno ammirevole delle persone con disabilità.

ANNO 2019 – APRILE/MAGGIO
DÒMUS APRÌLIA - IN UNA CASA A CONOSCERE ALTRE CASE

rassegna itinerante di letture ad alta voce nelle case a cura di Cascina Macondo (date ancora da definire).I privati aprono le loro case per invitare un pubblico di amici e famigliari ad ascoltare le storie dei Narratori di Macondo e del gruppo Volcaedi... storie che parlano di case.... I mille volti delle case nei più bei racconti della letteratura italiana e straniera
per adulti  e bambini con almeno otto anni compiuti e accompagnati.
La casa, l’appartamento, il grattacielo, il negozio, il retrobottega, la capanna, la grotta, il bunker, la baita, il rifugio, la tenda, l’igloo, la palafitta, l’habibi, il tepee, la catapecchia, il tetto, la mansarda, la cascina, l’albergo, la reggia, il maniero, la torre, la fortezza, il castello, il bordello, il manicomio, la caserma, l’ospedale,  il giardino, il cortile, l’aia, l’attico, la stalla, il viale, l’orto, il pozzo, il frutteto, ma anche la cucina e  il bagno e il salotto e la camera da letto, e la soffitta e la cantina e il trasloco, e anche i costruttori, i carpentieri, i muratori, i ferraioli, gli imbianchini, gli  arredatori e le strade, le strade che conducono lontano da casa, le strade che a casa riconducono, all’alba, al tramonto, alla luna…con Pietro Tartamella e i Narratori di Macondo.

ANNO 2019 - MARZO – APRILE - MAGGIO
GITE DIDATTICHE A CASCINA MACONDO

Percorsi didattici a Cascina Macondo rivolti alle scuole di ogni ordine e grado con ascolto di storie dalla viva voce del Raccontastorie. Percorsi proposti:
-  Lettura creativa ad alta voce
-  Scrittura creativa
-  Poetica Haiku”
-  Wakan Tanka - Indiani delle Pianure (costumi, usanze, cultura dei Nativi Americani)
-  Un viaggio tra storie e argilla (manipolazione dell’argilla)
-  C’è una volta il teatro

ANNO 2019 – 30 APRILE / 1° MAGGIO
AD ALTA VOCE -  LETTURA INTEGRALE DI UN LIBRO INTERO IN UN WEEK END

 con i Narratori di Macondo e altri lettori appassionati
Il libro programmato per quest’anno da leggere ad alta voce sarà probabilmente LE MILLE E UNA NOTTE. La manifestazione è aperta al pubblico e a tutti quei lettori volontari che vorranno alternarsi al leggio. OCCORRE PRENOTARE. Il libri letti negli anni passati sono:
2018   Un giorno e una notte – 157 favole di comunità di Pietro Tartamella
2017   Zanna Bianca di Jack London
2016   Decameron di Giovanni Boccaccio
2015   Cent’anni di solitudine di Gabriel Garcia Marquez
2014   Cent’anni di solitudine di Gabriel Garcia Marquez


INGRESSO GRATUITO - PRENOTAZIONE OBBLIGATORIA  
sia per i lettori volontari, sia per il pubblico ascoltatore


ANNO 2019 - AFFABULAZIONE-HAIKU-CERAMICA

in Collaborazione con la VI Circoscrizione della Città di Torino percorso di formazione su poetica haiku-affabulazione-ceramica rivolto a gruppi di disabili lievi del Centro di Via delle Querce – Falchera – Torino

ANNO 2019 - MAGGIO e OTTOBRE  -  A CASCINA MACONDO
FORMAZIONE LETTORI AD ALTA VOCE E DIZIONE DELLA LINGUA ITALIANA

Quattro domeniche intensive a Cascina Macondo con Pietro Tartamella. Percorso di formazione per insegnanti e appassionati di dizione della lingua italiana, di affabulazione e di lettura ad alta voce. Córso pratico e velóce, di qualità, rivòlto ad insegnanti, animatóri, docènti, attóri, lettóri, relatóri, conferenzièri, presentatóri, disk-jòkey, professionisti, politici, amministratóri, sindacalisti, imprenditóri, studènti, giornalisti, e a tutti colóro ché pér motivi di lavóro e professióne hanno a ché fare cón la paròla parlata. Ma anche a colóro ché sempliceménte amano abbellire la pròpria personalità. Dalle ore 9.00 alle ore 18.00 - 40 óre di docènza - tecniche di lettura, ortoepia, esercitazioni, verifiche - 120 pagine di dispènse  - a tutti i partecipanti verrà rilasciato un attestato di frequènza.

ANNO 2019
WEEK-END DI FORMAZIONE SULLA LETTURA CREATIVA AD ALTA VOCE

sabato 12 e domenica 13       GENNAIO 2019
sabato 09 e domenica 10       MARZO 2019
sabato 15 e domenica 16       GIUGNO 2019
sabato 13 e domenica 14       LUGLIO 2019
sabato 14 e domenica 15       SETTEMBRE 2019
sabato 03 e domenica 04       NOVEMBRE 2019

ANNO 2019 - OTTOBRE - A CASCINA MACONDO
CONFERENZA SULLA DIDATTICA TASSELLARE

Nell’arco degli anni gli esseri umani vivono esperienze diverse che non sono legate da connessioni logiche. Poi, un giorno, scattano finalmente connessioni fra le diverse esperienze vissute. Intelligenza e creatività svelano soluzioni e strade nuove. Un apprendista manovale all’inizio segue il suo maestro muratore. Il giovane osserva e impara: ora come mettere a piombo un muro, ora come impastare la calce, ora come si arma una soletta. Non segue una logica, non segue un piano pre-determinato nell’apprendimento delle mille cose che fa il muratore. E’ il processo naturale dell’apprendimento. Un processo “tassellare”. L’insegnante che deve tramandare informazioni e saperi organizza invece i suoi contenuti e, normalmente, li trasmette già ben codificati e organizzati ai suoi allievi, con logica e consequenzialità. Segue in sostanza una modalità che non è “naturale”. Così facendo toglie al bambino e all’adolescente il piacere della scoperta. Nell’insegnamento va conservato il naturale processo tassellare con cui si dipanano e si organizzano le esperienze. Argomentazioni su sette principi di didattica tassellare.

ANNO 2019 - NOVEMBRE
PUBBLICAZIONE ANTOLOGIA HAIKU

pubblicazione dei 114 haiku selezionati alla 16° edizione del concorso internazionale di poesia haiku in lingua italiana. La raccolta ha la particolarità di essere stampata con ACCENTAZIONE ORTOÈPICA LINEARE.

ANNO 2019 - 16 NOVEMBRE - SABATO
Seconda Conferenza Internazionale sulla Poetica Haiku riservata ai Soci Haicom Cascina Macondo

ANNO 2019 - 17 NOVEMBRE - DOMENICA
CERIMONIA DI PREMIAZIONE DEL CONCORSO INTERNAZIONALE HAIKU

a cascina Macondo CERIMONIA DI PREMIAZIONE DELLA 17° EDIZIONE DEL CONCORSO INTERNAZIONALE DI POESIA HAIKU IN LINGUA ITALIANA bandito ogni anno da Cascina Macondo, con lettura performativa degli haiku selezionati al concorso a cura dei Narratori di Macondo e del gruppo integrato VERBAVOX, cottura raku delle ciotole messe in premio, consegna degli attestati.


il presidente di Cascina Macondo 
Annamaria Verrastro                                                                            


il direttore artistico di Cascina Macondo
 Pietro Tartamella

 

Il nome "Macondo" che abbiamo dato alla nostra Cascina nel 1992 proviene dal libro "Cent'anni di solitudine" di Gabriel Garcia Marquez.
" Macondo era allora un villaggio di venti case di argilla e di canna selvatica costruito sulla riva di un fiume dalle acque diafane che rovinavano per un letto di pietre levigate, bianche ed enormi come uova preistoriche.  Il mondo era così  recente, che molte cose erano prive di nome, e per citarle bisognava indicarle col dito. Tutti gli anni verso il mese di marzo,  una famiglia di zingari cenciosi piantava la tenda vicino al villaggio, e con grande frastuono di zufoli e tamburi faceva conoscere le nuove invenzioni. Prima portarono la calamita. Uno zingaro corpulento, con barba arruffata e mani di passero, che si presentò col nome di Melquìades, diede una truculenta manifestazione pubblica di quella che egli stesso chiamava l'ottava meraviglia dei savi alchimisti della Macedonia.  Andò di casa in casa trascinando due lingotti metallici, e tutti sbigottirono vedendo che i paioli, le padelle, le molle del focolare e i treppiedi cadevano dal loro posto,   e i legni scricchiolavano per la disperazione dei chiodi e delle viti che cercavano di schiavarsi,  e perfino gli oggetti perduti da molto tempo comparivano dove pur erano stati lungamente cercati,  e si trascinavano in turbolenta sbrancata dietro ai ferri magici di Melquìades…"
Si ringrazia Gabriel Garcia Marquez per aver scritto e regalato agli uomini un così grande libro. A lui la nostra gratitudine e il nostro affetto.

 

                                                                                                 

zerbino
pietro tartamella
 
 

 IL TUO 5 X 1000

 
locandina 5x1000 a cascina macondo
 
 
 

in memoria di Alessandro Leogrande

 

 

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causale del versamento: sostegno alle attività istituzionali

 


CASCINA MACONDO-ASSOCIAZIONE DI PROMOZIONE SOCIALE
Centro Nazionale per la Promozione della
Lettura Creativa ad Alta Voce e POETICA HAIKU
Borgata Madonna della Rovere, 4 - 10020 Riva Presso Chieri – Torino
tel. 011-9468397 – fax 011-9468397-  Questo indirizzo e-mail è protetto dallo spam bot. Abilita Javascript per vederlo.

 

 

 

Ultimo aggiornamento ( Domenica 02 Dicembre 2018 09:01 )
 

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